Práce s multikulturním týmem

Cíl kurzu

Účastníci budou znát podstatu lidského chování vzhledem ke struktuře osobnosti. Budou znát sílu archetypů chování a sílu podprahových motivů, které si běžně neuvědomujeme, a většinou se vynoří v náročných situacích. Naučí se rozpoznat kulturní vzorce a paradigmatu, pro pochopení a nové inspirace členy týmu. Poznají, že globalizace má své limity i to, co je efektivní dělat dále v rámci vlastních kompetencí. Budou znát základní strategické východiska vlastní firmy a pokusí se umístit na trh vlastní postavení týmu a sebe v čele firemního snažení. Osvojí si postoje, které je povedou k celo životnímu vzdělávání a k inspiraci lidí v týmech. Získají rámcový obraz o snahách, vizích evropského společenství, EU a také poznají trendy v rámci tzv. Globálního jižního pásu.

Obsahová náplň kurzu

• Transakční analýza jako východisko k pochopení kulturních vzorců a archetypů kultury člověka, skupiny, národa a svědomí člověka
• Zápalné vnímání, myšlení a postoje, změna paradigmat
• Globalizace a její limity, regionální aktivity - návrat k lokálním zájmům, potřebám, připouštějíce globální vize - vše souvisí se vším "motýlí křídla a hurikán"
• Základní východiska vize a obchodní strategie firmy
• Pozicioning účastníka v rámci skupiny a v rámci firmy - současnost, vycházející z firemní vize
• Pozicioning firmy v rámci automobilového průmyslu na Slovensku, ve světě - současnost
• Postindustriální společnost - charakteristika, způsob myšlení, personální nástroje řízení lidských zdrojů, trendy vzhledem k současnosti a budoucnost, vedení lidí
• Informační, znalostní věk a věk moudrosti - charakteristika, způsob myšlení, personální nástroje řízení lidských zdrojů
• Globální záměry EU, návrat k východiskům a hodnotám - dekompozice a možnosti inspirace a implementace:
  • v oblasti automobilového průmyslu - rámce kde, co, jak, kdo, kdy
  • v oblasti emisí - rámce kde, co, jak, kdo, kdy
  • v oblasti dopravy, železnic - rámce kde, co, jak, kdo, kdy
  • v oblasti vzdělávání - rámce kde, co, jak, kdo, kdy
  • celoživotní vzdělávání - rámce kde, co, jak, kdo, kdy
  • regionální rozvoj a jinéGlobální jižní pás a dekompozice strategických alternativních scénářů
• Globální jižní pás a dekompozice strategických alternativních scénářů

Další informace